สวัสดีทุกท่านค่ะ website iqepdekthai  ได้ทำหน้าที่รวบรวมความรู้ในการพัฒนาความฉลาดอย่างรอบด้านมาต่อเนื่องกว่าหนึ่งปีแล้ว มีหลายท่านที่ผ่านเข้ามาอ่านและหวังว่าจะได้ใช้ประโยชน์ของข้อมูลในการดูแลลูก หรือได้ส่งต่อข้อมูลไปยังคุณพ่อและคุณแม่ที่ท่านรู้จัก เพื่อให้เป็นไปอย่างที่โครงการตั้งความหวังไว้ว่า “ไอคิวอีคิวเด็กไทยดีแน่ ถ้าพ่อแม่พัฒนา”
                               

ในวันเด็กที่ผ่านมาโครงการได้จัดทำ e-card เพิ่มขึ้นอีกห้าฉบับ หากท่านเข้าไปชมจะพบข้อความสั้น ๆ ที่เป็นสิ่งที่หากเกิดขึ้นในครอบครัว รับรองว่าไอคิวอีคิวลูกจะดีขึ้นแน่นอน และยังมี e-learning เป็นข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับการสร้างเสริมไอคิวอีคิว มีเสียงบรรยายสำหรับท่านที่ไม่อยากอ่านตัวหนังสือ นอกจากนี้ยังมีชุดความรู้ที่ตอบข้อสงสัยในประเด็นต่าง ๆ ภายในหนึ่งหน้ากระดาษ  แถมด้วยแบบประเมินความฉลาดทางอารมณ์ของกรมสุขภาพจิตแบบ  online อีกด้วย

           หวังว่าทุกท่านจะได้มอบของขวัญที่มีความหมายให้กับลูกและได้ส่งต่อความปารถนาดีไปยังพ่อแม่ที่ท่านรู้จักทุกคนอีกด้วย

           ในระยะนี้หลายท่านอาจจะผ่านตาบทความที่พูดเกี่ยวกับเซลล์กระจกเงา ซึ่งเป็นการค้นพบของนักวิทยาศาสตร์ ที่ว่ากันว่าเป็นสุดยอดการค้นพบแห่งศตวรรษเกี่ยวกับสมองมนุษย์ทีเดียว ครั้งแรกใน ปี คศ. 1980 แพทย์ด้านประสาทวิทยา ชาวอิตาลีชื่อ Giacono Rizzolatti  และเพื่อนร่วมงาน พบจากการศึกษาในลิง macaque monkeys ว่าเซลล์ประสาทบริเวณสมองส่วน premotor cortex ที่เรียกว่า F5 มีปฏิกิริยาเมื่อเห็นลิงตัวอื่นหยิบเมล็ดถั่ว ซึ่งเป็นปฏิกิริยาของสมองแบบเดียวกันกับที่เจ้าลิงตัวนั้นหยิบเมล็ดถั่วด้วยตัวเอง เขาวางแผ่นไฟฟ้าเพื่อตรวจวัดการทำงานของเซลล์สมองของลิง และพบรูปแบบเช่นเดียวกันในหลายพฤติกรรม จากการศึกษาในลิง Rizzolatti ได้ตีพิมพ์ผลงานของเขา และเรียกเซลล์นี้ว่า mirror neurons ซึ่งเป็นเซลล์ตัวเดียวกันที่ตอบสนองเมื่อเห็นพฤติกรรมของคนอื่นเหมือนที่กระทำด้วยตนเอง ในปีค.ศ. 1995  เขาได้เริ่มศึกษาในมนุษย์ ซึ่งการศึกษาเซลล์สมองโดยตรงทำได้ยากกว่า

          การค้นพบมีความใกล้เคียงกันว่ากลุ่มเซลล์ที่แสดงพฤติกรรมถูกกระตุ้นเหมือนกันจากการมองเห็นพฤติกรรม จากการศึกษาระยะแรกที่เน้นการแสดงพฤติกรรม นำไปสู่ความสนใจที่จะศึกษาความสามารถของมนุษย์ในการรับรู้เข้าใจอารมณ์ความรู้สึกของบุคคลอื่น ทำไปเรารู้สึกขยะแขยงเมื่อเห็นบุคคลแสดงความรู้สึกเช่นนั้นราวกับว่าเรารู้สึกอย่างเดียวกัน จากการศึกษาทำให้เข้าใจพฤติกรรมของเด็กทารกที่ถูกกระตุ้น  จากแม่ เช่น พัฒนาการเรื่องภาษา ทำให้เซลล์เฉพาะที่ถูกกระตุ้นจากการเห็นพร้อมกับการได้ยินเสียง เด็กสามารถพัฒนาการแสดงออกได้ตามเสียงที่คุ้นเคย ซึ่งรวมทั้งความสามารถที่เกิดขึ้นจากการได้ยินเสียงดนตรีที่คุ้นเคย และความสามารถของมนุษย์ที่จะเห็นอกเห็นใจผู้อื่นได้

          ศักยภาพของสมองมนุษย์ช่วยให้ความเข้าใจในเรื่องการปลูกฝังสิ่งต่างๆ ให้กับเด็กมีความเป็นไปได้อย่างเป็นอิสระ แทนที่จะติดอยู่กับข้อจำกัดของเด็ก กลายเป็นว่าสิ่งแวดล้อมที่จะทำหน้าที่ในการส่งเสริมพัฒนามนุษย์ตัวเล็กต่างหากที่ต้องก้าวข้ามข้อกำจัด และให้ประสบการณ์ที่ดีงามทั้งด้านพัฒนาการสติปัญญา  อารมณ์และจิตใจ เพื่อให้เซลล์กระจกเงาที่เฝ้าดูอยู่ในสมองของเด็กได้รับภาพต้นแบบที่จะพัฒนาต่อไป