"ชนใดไม่มีดนตรีกาล ในสันดานเป็นคนชอบกลนัก"

ปัจจุบันนักวิทยาศาสตร์ได้ค้นพบแล้วว่า ดนตรีทำให้เกิดความฉลาดในมนุษย์ โดยเฉพาะความฉลาดในส่วนที่เกี่ยวข้องกับนักวิทยาศาสตร์ และ คณิตศาสตร์

ดนตรีเพื่อการผ่อนคลาย (ลดพฤติกรรม) Relaxation Music เป็นดนตรีที่มีจังหวะช้ากว่าจังหวะการเต้นของหัวใจ หรือดนตรีจากเสียงธรรมชาติ

ดนตรีเพื่อเพิ่มศักยภาพทางการเรียนรู้ (Background Music) เป็นดนตรีที่มีความเร็วกว่าจังหวะการเต้นของหัวใจ คือ อัตราจังหวะ 80 ครั้งต่อนาที ไม่มีเสียงร้อง อาจบรรเลงโดยเปียโน พิณ ซอ ไวโอลิน ฯลฯ

ดนตรีเพื่อการจัดกิจกรรมการเคลื่อนไหวและสอดแทรกทักษะต่าง ๆ เพื่อการเรียนรู้ (Simulation Music) เป็นดนตรีที่มีจังหวะเร็วปลุกความตื่นตัวและสามารถบูรณาการสอดแทรกทักษะต่าง ๆ ในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ประกอบดนตรี

เสียงเพลงและเสียงดนตรี กระตุ้นให้เซลล์ของสมองที่เกี่ยวข้องหลั่งสารเคมีที่เรียกว่านิวโรโทรฟิน (Neurotophins) สารชนิดนี้จะกระตุ้นให้เซลล์สมองงอกกิ่งก้าน (Dendrite) ออกมาเชื่อมต่อกัน (Synnaptogenesis) และร้อยเรียงกันเป็นวงจรของการได้ยิน (Auditorg Pathway) ที่สมบูรณ์และแข็งแรงขึ้น โดยจะเริ่มเกิดขึ้นตั้งแต่เด็กอยู่ในท้องแม่ และจะเพิ่มขึ้นอย่างมากมายมหาศาลในช่วง 2 ปี แรกของชีวิต ความซับซ้อนของเสียงยิ่งมีมาก

ระยะเวลาที่สัมผัสกับเสียงยิ่งนานจะทำให้วงจรการได้ยินมีความซับซ้อนและแข็งแรงมากขึ้นเท่านั้น จึงไม่แปลกที่นักดนตรีซึ่งฝึกดนตรีมานาน ๆ แม้แต่คนธรรมดาที่มีประสบการณ์ในการฟังเพลงมามาก ๆ ตั้งแต่เด็ก ๆ จะสามารถจำแนกเสียงของดนตรีทั้งระดับสูง ต่ำ หรือประเภทของเครื่องดนตรีได้อย่างแม่นยำ

ทั้งนี้ก็เพราะว่าสมองของเขาได้ก่อรูป และพัฒนาวงจรแห่งการได้ยินไว้อย่างละเอียด และซับซ้อนนั่นเอง ความคิด นิสัยใจคอ สมาธิ จินตนาการ หรือบุคลิกภาพของมนุษย์ ล้วนเป็นผลมาจากการเกิดวงจรของเซลล์ในสมองมนุษย์ที่รับผิดชอบในแต่ละเรื่อง

ดังนั้น การคัดสรรดนตรีดี ๆ มาให้เด็กฟังในช่วงที่สมองของเขากำลังก่อรูปอย่างขนานใหญ่ ย่อมส่งผลให้เกิดนิสัยดี ๆ จินตนาการดี ๆ หรือบุคลิกภาพดี ๆ ขึ้นกับตัวเด็ก
"อันดนตรีมีคุณทุกย่างไป ย่อมใช้ได้ดังจินดาค่าบุรินทร์"